普通教师哪消费得起，再说也没有这么多重要的事，要及时沟通联系。有人甚至怀疑柳风是不是在狐假虎威，拿个玩具手机唬人。
方向来拿起手机随意的拨动了几下，显示屏上的信息便随之翻动，沉吟道：“这个我在同村的老板那里看见过，一模一样。手机就是好啊。”
众人便开始向柳风道喜，言语中有羡慕，有不解。想想也是，自己等人寻呼机都舍不得买，柳风已经用起了手机。不管是什么原因，手机总是要真金白银买的。这有何尝不是实力的表现。
中华紧咬牙关，铁青着脸，无声无息的离开了，没有任何人注意到。。
柳风等大家新鲜劲过去，便问道，“石老师，操场上的这个孩子是怎么回事？一个人练习跑步？”
石艳玲起身走出去瞧了瞧，果然有个身影在跑道上吃力的跑着，“好像是五（2）班的，这小子肯定又是上课顽皮捣乱，被老师叫出来跑步思过。”
变相体罚，柳风脑子里冒出四个字，要老师将学生真正当做平等交流的对象，何其艰难。体罚，永远是惩罚孩子的最快捷最简单的手段。只是，体罚过后，孩子们心里是怎么想的，老师就从不计较了。
五（2）班，那就是杨家伟班了。
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