检查还在持续，女教师问瘦高男生：“甲，你有多久没有想过游戏了？” “有十五小时23分钟8秒。” “那你适应吗？” “有些难受，不过，我能做到。” 女教师赞许的点点头，“不错。” “乙，你呢？有偷窃的冲动吗？” 乙刚听到偷窃两个字，就趴在地上呕吐起来，女教师似乎很满意他这种样子，评价道：“电疗的效果真不错。” “丙，我可以把我的内衣送给你，你想要吗？” 男生丙脸上掠过一丝不自然，勉强的说：“我不想要。” “听到我的问题，你还思考了一下，不是本能反应。看来，你还有没有根治。” 她挥动坚实的手臂，左手单手把男生丙拎在空中，然后按在自己膝盖上，温柔的说：“老师会好好教育你。”她挥动右手，手掌重重打在男生屁股上，才打了几下，男生丙就嚎啕大哭。 女教师放下他，微微一笑，“你要深刻的反省自己。” 轮到女生a，女教师问：“你还想要奢侈品吗？你为了物质享受和虚荣心出卖身体，可耻吗？” a跪在地上，哭着说：“我每天都在后悔，我不明白我为什么会做出这么可耻的事。那些漂亮衣服、大牌包包，其实对我毫无意义，可是……我不知道我想要什么。” “是的，你的灵魂空虚，所以你才寄托在那些东西上，一旦停下来，你发现自己一无所有，你开始认清自己了，这很好。”女教师满意的说。 “我们再来看看b，你呢，你的恶习还会再犯吗？” 女生b低头说：“我不敢了。” “你和别人不一样，你的反应我不满意，你知道真实的反省是什么样吗？” “什么样子？”女生b小声问。 “当你听到我的问题，你的第一反应是呕吐，那你才是真的反省了。” 女教师从旁边拉过来一架造型复杂的椅子，上边有个奇怪的头盔，“坐下。” “我真的不敢了。”女生b苦苦哀求道。 “坐下！” b怨恨的看了她一眼，“我真的已经改了，我不想用这。” 女教师说：“已所不欲勿施于人，你自己不愿受折磨，为什么要欺凌同学？” b说：“她们先动手的。” “帮她坐下，”其他几个人顺从的把b拖到椅子边，b手脚并用，激烈的挣扎、反抗，把男生乙的鼻子都踹流血了，才被按在椅子上，绑上了束缚带。 方铭心中一动，“b不仅内心不服，还在用行动反抗她的教规，根本就没有被掌控。” “我明白了，女教师操控的只是——规则意识，规则意识是人类文明的基石，每个受到教育的人，都或多或少尊重各种规则、契约，连犯罪团伙也有自身的规则，越是尊重规则的人越容易被她影响。b平时就很叛逆，不守规则，她受到影响比别人要小很多。” “引导、强化人的规则意识，让人相信某些规则是正确、合理的，这就是她的能力。” 女生b头上的电流接通，她痛苦的张大嘴，发出凄惨的叫声，“我不敢了，饶了我吧，我不打架了，她们再打我，我也绝不还手！” 她身边的几人，平静的看着她，没有一点同情，女生c认真的对她说：“你拖了大家的后腿，你应该感谢老师的惩罚，这是为你好。” 艾恩问：“你准备怎么做？” “规则意识，是意识世界的一部分，我要找到这些规则，删除掉。” 很快，方铭又一次站在自己意识世界的荒原上。 他边走边说：“她的规则只在学校这个小范围内适用，只是师生间的规则。人们普遍具有尊师重道的意识，她做的只是稍加强化，再偷偷添上她自己的规则。 如果是那些根深蒂固的规则意识，涉及人类生存，涉及到根本的道德伦理层面，比如等级和分工规则，比如同类间友爱、互助的规则，都是人类早期生存所必须的。如果没有对英明首领的服从、对自身职责的恪守，没有族人之间的友爱和相互扶助，远古人类在恶劣的生存环境中很难生存繁衍。对这些生存和伦理规则，女教师很难施加影响。 女教师只能把规则限定在师生之间，这大概是她能力的限度。 在意识世界里，方铭每跨出一步，就跨越几十米距离，巨大的平原上风沙翻卷，和方铭记忆中的平静的荒原大不相同，“我记得上次不是这种天气。” 艾恩说：“在意识世界中，天气的变化，就是人的情绪变化，这阵风就是你现在的情绪。 对普通人来说，持续的负面情绪，就像持续的恶劣天气，会逐渐摧毁人的意识世界。当然，你不用担心这些。” 暗灰色的平原上，方铭仔细分辨，发现了一些形状各异的纹理，“这些就是吧”。方铭把手放在一条长达数十米的银灰色横线上，心中浮现了一种规则——“待人要宽容”。这种非强制性的规则，是他小时候从父母那里接受的教育，可惜自己很少做到…… 在方铭寻找规则期间，他的身体一直静静的坐着，女教师对他这种认真聆听的样子很满意。 艾恩说：“意识世界很神奇，会对外来的异物产生排斥反应，只是痕迹不明显，很难发现。” 方铭站在一座小山上，屏气凝神，感知着辽阔的看不到边的平原和远山。一道微弱的闪光，就像是傍晚有人用手电打出的一个信号，让方铭感到了一丝异样，他快速跳跃至闪光处。 在山崖下的一处地面，方铭发现了地面上嵌着的十二条彩色纹路，像是颜色不同的石材装饰，又像蛇一样蜿蜒扭动，似乎想钻到地底深处去，它们凿着坚硬的地面，产生了那一丝闪光，还有一种刺鼻