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18.处罚和光环(2 / 2)

在则需要声望值了。

陆文在系统页面上找寻使用方法,他找了一会就看到了,原来需要将学生的虚拟形象印入这件教师之中,这样才能将学习光环对他们起作用。

这个光环陆文可以任意的选择对某个学生加强程度,只要不超过光环本身的能力就行,而且也可以随时将某个学生剔除这间虚拟教室,让其不在享受学习光环的作用。

陆文看着脑海中的这间虚拟教室,想着怎么用,不能直接就将所有的光环一下子全部加强给学生,而且还要将学生们的学习热情给提高,要不然就算再好的学习光环也没用。

陆文想了一会就想到了一个办法,在前世很多学校都要求学生早上一起唱一首励志歌,好加强学生的学习热情,这个世界虽然没有,但是陆文可以搞啊,而且这样还可以慢慢的给学生们加强学习光环,这样就不会显得突兀了。

要是什么都不做一下子班上学生学习效率变得超高,那事情就有可能闹大发了,虽然陆文不相信有人能够查到自己拥有系统,但是多一事不如少一事吗。

陆文心中有了想法也就不着急了,又在备案一下下节课需要讲的内容,虽然他昨晚全都记住也想好了,但是复习一下总是好的。

随着下了铃的响起,下节课就是陆文的课了,他收拾一下东西就向着教室走去,他现在想要先去看看班上学生的情况。

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