，他说：“你这么喜欢用修辞手法，那我也用一个，我这人善用比喻修辞手法，你怎么比猪还丑呢？”明月骂乐乐乐跟猪一样，而乐乐乐骂她比猪还丑，这分明在说明月连猪都不如嘛！
“你……”
“我什么呀我，我来这么久了，难道你就没发现你少了什么东西吗？”
“少了东西？少了什么东西？”被他突然的一问。明月还真不知道少了什么东西，他看着明月，好像对她说你再想想。她收到此信息后，环顾左右，仍是不知。所以只好再一次问，“到底少了什么东西？”加了两个字，表示真的不知。而明月又补充了句，“哦，你怎么没提我的壶？”但这并不是她猜的，只是在她没有看到自己的壶而随口发出的疑问。
“看，言必有中，就是少了壶嘛！”
“那我壶呢？”她没想到自己随便说的竟然很随便的就说对了，有些事就是那么的巧。
“我只能不好意思的说句不好意思，你的壶被我打碎了！”
“被你打------碎了？”明月故意突出打字。
“是被我不小心弄碎的。”
“为什么不------小心呢？”明月说，“你是骗我的，对不对？”她在怀疑，以为是他故意把壶藏到了什么地方。
“我，这么庄严的事我能骗你么？”
明月看他的确没有撒谎，倏地明月想到刚才去操场时见有同学扫碎壶那一幕，不可能那个碎了的壶就是自己的吧！事情未免也太巧了吧！巧到让人无法相信，明月没有回答他的话，而是急着问：“那你没事吧？有没有被烫到？”她很是关心，就像自己的亲人受伤一样。
“我没事。”乐乐乐淡淡的一说，明月刚要露出放松的状态时，他又说，“可是……”他往杨光空着的座位一看，明月当然懂得他是什么意思。
乐乐乐告诉了明月事情的经过。原来是杨光主动要去打水的，因为他近几天心情大好，把打水就当是一种乐趣。他激动的心情同时也激动了壶，所以就出事了。而当时的他还处于孤立无援的境地，幸好那时遇见宿舍一个人，将他送到了医务室，然后杨光就让他把乐乐乐叫来，乐乐乐来后，只见医生正在为他包扎，杨光对乐乐乐说：“唉，真倒霉，把你------同桌的壶弄碎了。”
乐乐乐便安慰说：“没事没事，你怎么样了？”
他说：“没什么的。你把她叫来，你就不用来了。”
“哦，可以可以。”
人受了伤，能满足的就尽量去满足。他到教室告诉美丽后，只见她三步并作两步，风风火火的跑了下去，而乐乐乐就回到了座位。明月一直在学习，所以也就没做打扰她。
听他说完，明月往后一瞧，美丽果然没在，只因为她当时沉酣于写作业，别的事一概不知。这时明月心中一冷，想自己被烫时是那么的可怕，顿时对杨光动了恻隐之心。
过来一会儿，美丽把杨光扶了上来，慢慢的让他坐下。离开杨光的座位时，对他是千叮万嘱，生怕他又有个什么一差二错的。
美丽走后，杨光很是高兴，完全没有因被水烫而有痛苦的样子。乐乐乐问后这才知道为什么了，原来这是俩人好后的第一次拉手，就这让杨光很高兴，感觉没有白烫。唉，这是杨光为爱而伤啊。他认为伤的值了。
受了伤能高兴的人可能是因为心态好也可能是因为心情好，杨光自是属于后者了。
没有下一章了，先看看别的吧
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