吧？”
“你快说呀！哪儿来的那么多废话。”她本来还想以“嗯”作答的，可就怕他让自己“嗯”个没完没了。所以就让他直奔主题，不要磨磨蹭蹭的。
“那我就说了哦，如果我没猜错的话，下周老师一定会让班长也就是我找人办一期关于教师节的黑板报，所以……”
“所以你想让我帮忙对不对？”
“一点就通，真聪明。我之所以现在告诉你，就是给你一个利用假期构思的时间，如果下周告诉你怕会耽误你的时间。现在告诉你放假就在家构思好，到时候就能得心应手了。”
“哎，看来不是我聪明，而是你很聪明呀！能得到众多老师的喜爱和器重也真是有你的本事。”明月钦佩的说。
她发现他不仅聪明而且很细心。教师节办关于教师的黑板报这是学习以来从未变过的“规定”，而明月自己都没有想到，能说他不细心吗？他提前告诉明月，让她构思，不仅节约了时间，而且还有质量上的保证。如果下周一才说，这就太突然了。时间短，那么上课都有可能想着关于黑板报的事。确实像明月说的，他能得到老师的喜爱和器重也的确有他的本事，没两把刷子能混的这么好吗？
乐乐乐问明月：“那不知道这件事对你来说是好事还是坏事呢？”
他真的很狡猾，这一问真是两难的回答啊！说是好事，这哪儿算什么好事，耽误了爱学习学生的时间，耽误了不爱学习学生的玩耍时间，费时费脑力和体力还得不到什么，纯属“为人民服务”，最后“人民”也不记为他们服务人的好。可说是坏事呢？也不是，既然身处班级，那就是班级的一员，而办黑板报则是班级之事。身处班级那么班级之事自己也就有一份责任，而且人家班长能把重任交给她，这难道是坏事吗？
明月回答道：“为班级服务，给班级做事，当然是好事喽。”好大公无私的回答，有的人也许口上回答说是好事，可心里却说这是什么好事呀！但又不能回答是坏事，所以只好心口不一的回答，明月认为给班级做事，当然是义不容辞的好事了，看她坚定的回答，可以看出她是真的认为这是好事。
乐乐乐说：“可不知谁刚才说了估计不是什么好事吧！”
他刚说完，明月便笑嘻嘻的拍他了，这一说不仅是对明月刚才的疑问的有力反击，更是挖苦的深啊！唉，没办法，这明月都已经习惯了，而他也知道，当自己说话太过火而她又无言以对时她肯定是会拍自己的。求帮忙不但没说好话，也没表现的低人一等，最后还让被求的人乐意帮了忙，还挖苦了一下，确实厉害，大概也只有乐乐乐能做到吧！
没有下一章了，先看看别的吧
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