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(49)看我如何做好汉(1 / 2)

很长一段时间,学生忙着军训和月考,集体之间好久没有互动了,如今历史老师的一句醉话便让许诺成为了公众人物,学生自然自觉地行注目礼,吴云龙话一出口,学生的注目时间更是加倍延长。

许诺也好久没有受到集体关注了,如今又成了班级的亮点,内心激动,见女生都满面生花地着看自己,心里一阵温暖,抱拳还礼不断。

“都笑什么?怎么了?啊?!”历史老师迷迷糊糊的,不知发生了什么事,厉声询问。

学生听后,稍稍控制了自己的言行,不过还都偷笑着。

许诺自知“拿破仑”的绰号应运而生了,似乎对这个绰号不是很满意,恶狠狠地说:“这个老家伙,平白无故的又给我添了一个绰号!”

“‘拿破仑’,挺好的!”刘琦笑着说。

“好什么!”许诺说。

“不好也没办法了,大家已经心照不宣了。”刘琦笑着,四处看看。

“还不宣?你往后看看呢!”许诺说着,和刘琦一起回头,果然看见吴云龙在那儿指着许诺,手舞足蹈,“拿破仑!破轮!”地低声叫着没完。

“不行,我也得给老头起个外号。”许诺为找心理平衡,也想给历史老师起个绰号,抬头看看历史老师,发现历史老师最有特点的地方无疑是头发,便低头凝思片刻,忽然一笑,对刘琦说:“这老头最有型的就是头发,以后就叫他型男怎么样?”

“我靠!亏你能想得出来!就他这样还型男呢!哈哈!”刘琦说着,看着历史老师,情不自禁地低声笑起来。

“以后就叫他型男了!”许诺对自己所起的绰号很是满意,看着历史老师的头发,想着“型男”这个词,忍不住笑个不停。

一节课闹腾结束,课后,教室里的男生全都以“破轮”敬称许诺,许诺无奈,只好慢慢适应这个雅名。

物理课,班主任谈及高考改革问题。新课改初步确定实行“语数外+学业水平测试+综合素质评价”的方案,班主任将学生成长记录袋发放下去,人手一册。

“这是什么玩意?”许诺拿着成长记录袋问刘琦。

“我哪知道!以前又没见过这个玩意!”刘琦说。

“大家要注意了,有了这个成长记录袋,你们以后的行为就要检点一些,最好不要违反校规校级!这个袋子专门用来记录大家的日常表现,以便作为综合素质的评价依据。”班主任提醒道:“马上我把投影仪打开,大家听我的要求填写,大家一定要写慢点,千万别写错了,这个成长袋对你们将来的升学会有很大的影响!”

学生听后,不敢轻视,小心翼翼地填写。

“大家对照投影内容,把对应的表格填写完整,一定要把个人信息填写准确!”班主任思虑周全,早已把需要填写的部分投影,学生只要对照着,在相应位置将个人信息填写完整即可。学生填写完毕,班主任命令大家将成长袋封好,统一上交。

“班长过来把这些东西拿到办公室。”班主任收好电脑,和刘琦一起去办公室。

刘琦回来,对大家说:“告诉大家一个惨绝人寰的消息——”

学生抬头认真倾听。

“——每人交五块钱上来。”刘琦说。

“凭什么啊?”

“怎么又交钱啊?”

“什么钱?”

……

刘琦料想会是这种情景,早已做好了心理准备,对于扑面而来的疑问和抱怨处之泰然:“我也不想交啊!可是没办法,班主任刚刚下达的命令,只要是这个学校的学生,都必须交。”

“究竟是收什么钱?”学生都很关注收钱事由。

“说出来肯定让大家大吃一惊——是中秋节发的月饼钱!”刘琦板着脸,准备听铺天盖地的咒骂声。

学生吃月饼时喜从心生,以为学校体贴周到,特发月饼安抚身心,哪里会想到月饼钱竟然还要自己出,一时群情激愤,都在埋怨、咒骂:

“操!这个钱也要?”

“他妈的!搞什么东西啊!”

“那种垃圾月饼也值五块钱啊?纯属他妈的变相敲诈!”

“不是说学校发的吗?”

“就是啊!怎么还要钱啊?”

“校服也是发的,资料也是发的,哪个没要钱?操他妈的垃圾学校!”

“妈个逼的!老子就不交!”

“就是!不交!”

……

学生叫嚣一阵,最终统一口径,不交!刘琦面露苦色,却又强作微笑,婉言细语地说:“大家不要这么激动!虽然学校有点操蛋,可是月饼已经被大家吃了,还是先把钱交上来吧,下课就要交上去了!”

“吃月饼的时候怎么没说要钱?”

“要钱早就不吃了!”

“随便到哪里买的月饼也比那个强啊!”

……

学生还在气头上,一个个立即开口叫嚷。

“大家的心情我很理解

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