主殿下为师。”
“一是因为娘亲初也是让易知县将孩儿交给长公主殿下带给父皇，二是因为长公主殿下的学问本就足以教导孩儿，三则因为长公主的身份不但可以保护孩儿，也不会像其他人一样对孩儿动歪脑筋，不会受任何人要挟。”
“以此三点，长公主殿下是孩儿好的老师。”
“原来如此，到是父皇错怪易知县了。”
听了穆奋说的三条理由，图棍也意识到图莲的确是穆奋好的老师。因为以图莲的女性身份，根本不可能对皇个有太多想法。而且以图莲的长公主地位，任何人都无法为了个人利益去收买图莲。
再加上图莲本身就熟悉朝政小又能镇得住育王、询王等人，别说是易赢建议，图握都挑不出任何比图莲适合的人选。
虽然此前的确没有女性做太老师的前例，但如果在图辊亲自教导穆奋的基础上，再让穆奋去跟图莲学习，里面就没有任何问题了。
或者说，继续让易赢做穆奋老师，但却不让易赢真正去教导穆奋，而是由图组自己和图莲去对穆奋实施教导。这不但可保证穆奋学习，还可利用易赢的老师身份吸引住那些想打穆奋主意的人，的确可说是一举多得。
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