“牛老师陈康杰同学说得对我觉得他以后的路子是要读大学我个人觉得学业是他的首选”吴慧当然不会希望陈康杰花那么多时间去搞锻炼
陈康杰第一次月考就能将所有科目靠满分毫无疑问是个天才少年在老师们看來这样的学生最好是以状元的身份考进水木大学或者首都大学最后做研究工作成为科学家这才是最神圣的
如果让老师们选择大多数的老师都希望自己的学生能够成为世界知名的科学家对人类做出贡献而不会鼓励学生成为所谓的世界冠军这是一个价值取向的问題也是中华文化和文人的一种表现传统奥运冠军是昙花一现一个优秀的科学家却能万古流芳
“吴老师我说的是课余时间不会占用他很多学习时间的”人家的班主任那么说了牛老师还是想争取一下
“牛老师我很感谢你的好意如果我有训练需要我会去向你求教不过目前为止我真的沒那想法当前的任务就是把今天和明天的比赛完成好”陈康杰对这位体育老师到是蛮有好感的只是自己真不想现在就去为了国家搞什么劳什子训练
陈康杰当初报名参加那么多项目比赛一方面是帮助范雪熙另一方面也是刘明建刺激的
“那真是太可惜了不过你要是需要什么训练方面的帮助的话尽管随时找我”牛老师惋惜的说了一句就离开了
下午还有比赛同学们都各自回家吃午饭只有张强他们三个回不去被留下來继续看守物品
这三个家伙是求之不得他们也根本不饿每个人的面前已经放空了两个罐头瓶子地上零食的垃圾更是遍地是三人的小肚腩已经可以拍得啪啪响打着饱嗝表态绝对沒问題一定看好班上的物品
下午陈康杰要参加的项目四项跳高400米预选1500米决赛4×100米预选所有的中短跑项目都在第一天预选第二天决赛上午召开誓师大会耽搁了不少时间所以下午的比赛日程会比上午重
陈康杰回家吃饭之后稍做了一下休息下午有几项比赛等着得养足精神陈景知道陈康杰今天比赛但是他们要上课不能去观战和加油只能明天决赛最集中的时候去
下午进行的400预选陈康杰和上午一样沒有爆发全力依然是第三名冲过终点4×100米预选初一三班由四个人组成刘明建孙晓磊刘亚雷和陈康杰完成刘明建第一棒陈康杰最后一棒这个比赛的预选有点点悬念
刘明建作为第一棒表现还不错保持了第二的位置交棒给孙晓磊孙晓磊中短跑稍微差一些不过最后交棒的时候也还是第三刘亚雷就比较差了等他交棒给陈康杰的时候他们这个小组已经是第五名了要确保能够一定进入决赛陈康杰就必须追到起码第三拿第四都不保险
陈康杰为了追上去即便沒有使出全力也是比前面的几项都卖力他们班的拉拉队全部集中起來给这场团体比赛加油随着呼喊声的加强陈康杰的步伐越來越快最后不负有心人他们这个小组在陈康杰的追赶之下顺利的拿到了第三第一第二都是初二年级获得然而这个境况也给他们这个小团队出了难題陈康杰他们要拿到第一的话无疑陈康杰明天得全力以赴并且那样都还未必能一定是第一
初一初二年级作为一个组年纪大家普遍相差一岁这一岁就决定了初二年级的平均实力会稍强陈康杰他们只能以突出个人能力來弥补
1500米的比赛给陈康杰带來了一点点压力刘明建比赛的科目虽然说和陈康杰差不多但是他占了一个便宜就是4×100的时候他并沒有是全力以赴的否则他完全能够像早上一样拿到第一他算是有点点看出來陈康杰是在保存实力所以故意给陈康杰出难題从陈康杰从第五追到第三就已经说明问題了幸好是预选赛陈康杰也沒打算拿下预选赛的第一他要尽可能的保留体力
1500米差不多要跑四圈对中学生來说这已经算长跑运动了报名的学生不是很多除了初一三班是两个人报名其他的班级都是一个人的总共13个人所以沒有分组预选是直接进入决赛陈康杰摊到了一个最外道刘明建比他略好是中间位置
1500米算是整个校运会难度最大的比赛往年的这个项目都会有学生坚持不到终点
比赛之前陈康杰和刘明建每人补充了一瓶葡萄糖水这是必须的水分和能量补充刘明建沒有因为陈康杰拿了那么多葡萄糖水來就顾忌面子不喝他的想法很简单一切为了赢其次就是一种小孩子的阿Q精神他觉得他喝的那瓶是吴老师从医务室买來的而不属于陈康杰带來的那些
为了给各个班级的运动员加油鼓劲基本上每个班级的拉拉队全部到场故而这个项目也是整个校运会进程之中拉拉队最集中的项目初一三班除了杨聪的腿还不太方便被留下看守营地以外其余的人一个不落包括班主任吴慧都亲自担任起了拉拉队长
随着裁判一声哨响全体运动员集体冲出去场边的“加油加油”的呼喊声也随之开始反正谁也不知道是为谁加油场上的运动员听到雷动的鼓劲打气声音很兴奋
过于兴奋是好事也是坏事长跑项目和短跑项目是有明显的区别的短跑讲求的是力量的爆发长跑注重的是耐力的持久