李康看着电视屏幕中B国人群鼎沸的街道和各种飞舞的旗帜他感觉到了前所未有的危机他很清楚作为佐藤宏介的长子佐藤光政当政后会做些什么这让他有些不寒而栗决定答应A国给出的条件尽快与A国展开合作
在双子星号秘密实验基地里托雷斯中校再次出现在怀特教授眼前的时候怀特教授看着慢慢走到自己面前的托雷斯大吃一惊扭头看着身边的史密斯教授用疑惑的声音问道：“这真的是托雷斯中校吗他不是在双子星号海试的时候在外星人的袭击中遇难了吗”
史密斯教授不慌不忙地摸了摸自己油亮的脑壳笑着说：“不错双子星号是被袭击并且被摧毁了但是它有一套完备的救生系统这套系统在其三角形外型的一角是它救出了大部分的机组成员难道教授您沒有研究到这部分的功能吗”
怀特教授点了点头说：“这个我倒是注意到了但是因为给我研究外星飞行器的时间很短所以我并沒有了解到很多的细节更沒有想到我们把这部分也应用到了双子星号上”
“还会有让你更惊奇的请你们跟我來”史密斯教授说着领着两个人走出了自己的办公室向外面的测试车间走去
当怀特教授在巨大的设备检测车间中再一次见到一架双子星号战机的时候他的眼睛挣得大大的嘴巴半天也沒有合上他终于明白了这架战机为什么叫做双子星号原來它确实有两架而且是一模一样的两架怀特教授身边的托雷斯中校看來也不知道这件事脸上的表情和怀特教授差不了多少而且还有一只手僵停在了半空中
史密斯教授对着怀特教授和托雷斯中校介绍道：“我们在仿制外星战机的过程中使用了大量的激光3D打印技术所以从开始我们的所有部件都是制造了两套自从第一架双子星号被摧毁后我们的部门就开始对第二套设备进行组装了现在已经进入到了最后的调试阶段而怀特教授从今天开始也正式加入了我的研究部门鲁恩斯中将放你出來不容易呀我可是沒少找上面帮忙从现在开始怀特教授开始负责最后的安装和调试任务托雷斯中校你要重新组建你的机组人员我要你们尽快恢复飞行我们需要申请更多的政府拨款我想我的意思你们明白了吧”
托雷斯中校立刻回答道：“明白了我的教授我会立刻开始重新组建双子星号的新机组人员请您放心”
怀特教授也赶紧表示道：“是呀这件事令我很兴奋我会立刻开始我的工作这架双子星战机我们一定能够让它飞得更好”
史密斯教授一改往日和蔼热情的表情严肃地说：“那就请二位抓紧时间工作吧我还要去国防部开个会再会”
怀特教授和托雷斯中校目送史密斯教授离开了这间巨大的组装、测试操作间后怀特教授感叹地说：“真沒想到我们还有这样的好运气”说完两个人互相打了个招呼分头去做起了自己负责的事情