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的自然会自觉,不愿意上心的硬按着也不会往心里去。
至于安然,她则利用剩下的时间,结合刘老师的评语,对自己的这篇作文进行第六次修改。
虽有刘老师的批注和指点,实际上却如同之前的五次修改一样,修改作文实在不是什么让人感到愉快的事,字斟句琢,反复推敲,每修改一句都是跟自己的耐心和意志一次小小较力。
一直到快下课时,刘老师才从讲台上的椅子站了起来,随意的在教室里走动起来。
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