苦的。她承受了多少，
这一年多来，雪那姐从来没有透过气来，别的孩子习以为常的“妈妈”，她听不到；当谷雪那夺下她的bunny兔喂她吃饭时，阿菩会用筷子叉她；自己的丈夫放弃了，她还在坚持一字一句地教她说话，重复一遍又一遍唤醒的只有机械地哭叫搅闹，谷雪那她真的觉得很累，只有借助红酒自己才能入睡……
坚持要把阿菩送到特殊治疗的专业机构里去接受治疗的林在泳，坚决不同意把自己的女儿送到那种与世隔绝的环境中并拒绝相信自己的女儿已经无药可救的谷雪那，两个人为此总是在争吵，一个认为阿菩毁了他们的家庭生活，一个认为自闭症的女儿并不是他们的负担，心烦意乱的林在泳索性躲在外面，即使偶尔回来，对话也是这般冲突：
……
“至少我在乎孩子的幸福，而你却只想就这样摆脱她！那样你就可以自由地出去外面，和别人鬼混……”
“如果这就是你对我的看法，也许我才是那个该离开这个家的人！”
……
然后是再一次的离开……
两个人共同的孩子塌陷了两人的共同生活，让这个三口之家失去平衡，独自一人应对的她，真的难以承受，需要躲在电梯里大喊才能倾泄自己无处发泄的怒气……
一页一页翻读的惠丰，看到这里合上了日记本，本能的抬头深吐了一口浓浓的怨气。自己不禁去想、去扪心自问：如果阿菩是自己的女儿，自己又能否做到谷雪那那样坚持相信终有奇迹，还是会像林在泳一般最终放弃孩子并自我安慰这样对他对孩子都是最好的。惠丰心中没有答案，他脑海中一片空白，也许当父母也是需要“职业资格认证”的，而他显然没有资格。
天色渐亮，从日记中的夫妻战争中感慨良多的惠丰，再一次坐下继续打开日记。
其实之前的阿菩是会发出声音的，到后来却全面的退化掉，躲避别人的目光眼神，总是机械地重复读音或是静静地坐在一旁，一旦干涉她就脾气冲动任性搅闹。谷雪那当时就察觉自己的孩子情形不对，她带孩子去儿童医疗机构诊断。
进过多项的鉴别，林菩符合儿童孤独症的诊断三大要点：①起病于36个月以内；②以社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄及刻板重复的行为方式为主要表现；③除外Rett综合征、Heller综合征、Asperger综合征、言语和语言发育障碍等其它疾病。初步诊断为D*-Ⅳ孤独症。
其病理特征：
“（1）社会交往有质的损害，表现如下：a。非语言*流行为的应用存在显著损害，例如：眼对眼的对视，面部表情、身体姿势及手势等。b。不能与同龄人交往。c。不能自发地与别人分享欢乐、兴趣、成就等（例如对自己有兴趣的事物，不能带给或指给别人看）。d。在社交与情绪上不能与人发生相互作用。”
惠丰拿着日记上面记录粘贴的病例开始比照阿菩的情况：
从正常的吸允、吞咽、咀嚼、啃咬的动作到简单的话语，她都可以胜任。但语句一长，她就只会重复几个单音节不能正确地组织语言。这又属于什么情况？
不看别人的眼神，即使与他说话视线也是盯着自己的嘴巴。
阿菩对陌生人和环境的改变总是莫名的恐惧。
确实没有任何同龄伙伴、而且从来没有分享，不对，她还给自己做过树叶项链，不过是自己夺走的。冷冷漠漠的但绝对发挥了作用，可要不是阿菩，苏美英和柳广勤也不和好那么快，我们家阿菩并不十分符合。
暗自放心的惠丰接着往下看：
“（2）交流能力有质的损害，表现如下：a。言语发育完全发育或延迟，而不伴有想用其他方式（例如手势或模仿动作）代偿的尝试。b。有一定说话能力者，在提出话题和维持谈话的能力方面也有明显损害。c。使用刻板的或重复的语言或特殊的、只有自己才听得懂的语言。d。缺少与其年龄相应的自发的假扮游戏或模仿日常生活的游戏。”
用那这些表现横加应证，惠丰不安的发现b项很符合阿菩的状态，想了想又觉得不是。
“（3）行为、兴趣或活动方面的局限的、重复的或刻板的格式，表现如下：a。有一种或几种固定的、重复的、局限的兴趣，其程度和内容均属异常，且不易改变。b。固执地遵循某种特殊的、没有意义的常规或仪式。c。刻板重复的作态行为，如手指扑动或扭转、复杂的全身动作等。d。长期持续的只注重事物的局部。”
阿菩唯一喜爱的就是已经脱色的那只棕色的bunny兔子布偶了，拿着鼻涕抹墙又算不算是刻板重复的作态行为？
阿菩的孤独症症状状况很轻，她的智力超过普通儿童水平，这在患有孤独症的儿童中实属罕见。
她的情况本身甚至也与传统的D*-Ⅳ孤独症的表现不向整合，更偏向属于一种自我意识的封闭，一种心理上的疾病。医生并不建议BNP生物修复技术，而应以心理治疗与药物调理为主，进行行为干预