？”
赵小满捧着碗，愣了一下，似乎没想过这个问题。
他眨巴着眼睛，想了一会儿，才小声说：“俺……俺想成为恩师这样的人。”
这个答案有点出乎李逸尘的意料。
他笑了笑，追问道：“哦？我这样的人？我是个什么样的人？”
赵小满这次回答得快了些，语气也肯定了不少。
“恩师是好人！对俺好，有耐心教俺。而且……恩师是本事特别大的人！”
“恩师啥都知道！”
孩子的话语朴素直接，充满了毫无保留的崇拜。
李逸尘心里叹了口气，知道自己这是成了小孩的偶象了。
这既有好处，也有压力。
“那你成了我这样的人之后，又想做什么呢？”
李逸尘继续引导。
赵小满被问住了，他挠了挠头，黝黑的小脸上露出困惑的神情，努力想了半天，才不太确定地说。
“成了恩师这样……那……那就能帮俺阿耶，还有将作监的叔伯们，把活儿干得更好！”
“改进工艺，就象改弩机那样，让大家干活更省力气。”
他的理想，依旧紧紧围绕着他熟悉和关心的工匠世界，局限于“帮忙”、“改进工艺”的层面。
这没有错，很实在，但缺乏一种更宏大、更自主的驱动力。
李逸尘知道，是时候给他加点“燃料”了。
他看着赵小满，神情认真了些。
“小满，人活着，得有个念想，有个奔头。”
“不能光想着眼前这点事，也不能光想着成为别人，哪怕那个人你觉得很好。”
“你得想想，你自己，赵小满，这辈子到底想干点啥？想留下点什么？”
赵小满茫然地看着他，“念想”、“奔头”、“留下点什么”，这些词对他而言有些陌生。
李逸尘知道空讲道理没用，得用故事。
他沉吟片刻，想起了前世一个脍炙人口，而且切合赵小满身份和处境的故事。
“来，小满，我给你讲个古时候的故事。”
李逸尘的声音放缓，带着一种讲述往事的平和。
赵小满立刻坐直了身体，眼神里充满了期待。
他最喜欢听恩师讲故事了，每个故事里好象都藏着道理。
“很久以前啊，咱们中原这片土地上，有个叫鲁班的匠人。”
李逸尘开始讲述。
“他手艺极好，木工、石工、器械，没有他不精的。他做出来的东西，又巧妙又耐用，人们都称他是‘巧圣’。”
赵小满眼睛一亮，鲁班的名字，他偶尔听父亲和工坊里的老工匠提起过，语气里满是崇敬。
“可是啊，”李逸尘话锋一转。
“这鲁班，他一开始，也不是生来就什么都懂的。”
“他也是个普通人，甚至可能象你一样，一开始认字读书也不太行。”
赵小满惊讶地张大了嘴巴。
在他心里，鲁班那样厉害的人，应该是无所不能的。
“他之所以能成为‘巧圣’，不是因为他读了比别人都多的圣贤书”
“当然，他肯定也认字学习，而是因为他心里有一股劲儿，一个很大的念想。”
李逸尘看着赵小满，缓缓说道。
“他不仅仅是想把眼前的木工活儿干好，赚点钱养家糊口。”
“他是真心喜欢琢磨这些东西，想着怎么才能让工具更好用，怎么才能造出更省力、更能帮助老百姓干活的器械。”
“他看见人们用普通的斧头砍树很费力，就反复琢磨，改进斧头的型状，让它更锋利，更省力。”
“他看见人们运东西过河困难，就发明了舟船。”
“他看见鸟儿在天上飞，就想着人能不能也飞起来，于是用竹木试着做能飞的东西……”
“虽然他最后没能让人飞起来，但他敢想，敢去试。”
李逸尘的语气带着一丝敬佩。
“你说，他做这些，只是为了帮他的阿耶改进工艺吗？”
赵小满下意识地摇了摇头。
“对，不止。”李逸尘肯定道。
“他是想让天下所有砍树的人都能省点力气，让所有要过河的人都能方便点，甚至想着让人能象鸟儿一样看看天上的景色。”
“他这个‘念想’，很大。所以他不停地学，不停地想，不停地动手试，不管别人怎么说，怎么看。”
“他认字读书，也是为了能看懂更多的前人留下的图谱和记载，是为了实现他那个大‘念想’服务的。”
“后来啊，他的名声传遍了各国。”
赵小满听得入了神。
故事讲完了，李逸尘没有再说话，只是静静地看着赵小满。
赵小满低着头，一动不动，显然还沉浸在鲁班的故事里。
他小小的眉头紧紧锁着，内心显然在进行着激烈的思考。
鲁班……他一开始也可能不认字？
他也有那么大的念想？
李逸尘看着赵小满若有所思的表情，知道故