递过去，“不是您需要这些头衔来认证镀金，是院里太需要您这样的人才。”
“符合流程和相关规定嘛，我还没有本科的两证。”
“
那名专员尷尬著笑了笑。
韩舒接过文件：“劳烦您上心了。”
“哪里的话。”老院士摆手道，“我听说韩教授手底下有亲传的学生，有几名已经握著一些国际赛事的荣誉了。”
“而且韩教授的经歷也足够传奇，就是不知道今天有没有机会见识您的教学风采。”
“那几位真是来著了。”韩舒抬手一挥，向前引路，“教书育人不都要讲究一个因材施教嘛，兴趣是学生最好的老师，我今天才把授课的分区正式划分出来。”
分区？
几人面面相覷，应该说是分科吧？
他们跟在韩舒身后，好奇张望著，闻到一股木屑的香气，听到“梆梆梆”的敲打声。
还没看清几个区域分別教授的什么东西，韩舒已经简单做起了介绍：“这边是雕功和手办区。”
“这边是传统製造的人偶区。”
“这边更接近现代科技，是人型机器人专场，又有微型和巨型之分，三位看见的姑且称为高达”区，这分区的学生年纪要普遍大於其他分区，因为他们需要掌握的知识要更为广博。”
“这里是特摄区，你们可以在这里找到有关特摄的一切···嗯？这是谁捣鼓的修卡战斗员的变身器？一下能变身吗？”
“获奖？”韩舒回头看了一眼，“错了，是想要做出这些东西，就必须补足相关的学科知识，拿奖只是应对俗世而顺带的，不要因果倒置了。”
“教育领域的同志，不要被应试教育所荼毒啊，你这样的功利思维很危险。”
“哈，惭愧惭愧。”那专员扫了眼满满一架子的鎧甲零件，还是没太懂，这到底是在教什么？