量斯普劳特，“比如你本人，教授，你是否考虑过，你这……嗯……仿佛刚从地里被挖出来的形象，可能会给学生树立一个不太优雅，甚至有些不修边幅的榜样呢？”
她对斯普劳特外貌的直接攻击使小獾们猛的倒吸一口凉气。
魔法部的特派教育委员们与她一起环顾温室，她看着那些生机勃勃的植物，仿佛是在看一堆垃圾。
斯普劳特委屈极了，但乌姆里奇还没完。
“我相信，当家长们得知，他们珍爱的孩子在学校里被当作廉价的园艺劳工来使唤，并且随时可能被某一株植物打伤或弄脏时，他们会非常支持魔法部对这门课程进行彻底的，标准化的改革。”
乌姆里奇轻轻抬起小短手，“比如，用清晰的图表和蜡制模型来教学就安全得多，也文明得多。”
在斯普劳特和学生们的荒谬与愤怒之中，她像躲避瘟疫一样带着几位教育委员快步离开温室。
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