图通过开小灶的方式让对方早日与介质沟通成功。
至于所开小灶的具体内容······
金刚石还记得自己第一次接到来自言的数页堪比论文一样的研究报告时候的心情，他表情无比复杂地跳过了一长串看不懂的数据直接看向了最末尾，那里还严谨地标注了材料引用自《海巫师幼崽必读》、《监护人须知——幼崽的沟通烦恼》、《关于介质的魔法回路研究》、《某人的十天介质沟通观察日记》等等等等。
从这本研究报告的厚度来看，他完全能将言为了他所做的努力都看在眼里，也非常感动对方不放弃任何一只后进生幼崽的信念，但是他是真的看不懂啊！！！
金刚石宁愿去爬加大一百倍难度的塔，或者和一百只史莱姆之神干上一架都不想在这里听她讲述从介质的挖掘到制作的全过程好吗！！！
他甚至开始怀疑是不是自己本质是一条人鱼所以根本学不会海巫师的技能了。
但是玩家们一日没能全部点亮介质，课程似乎就一日不向下继续展开，每天的课程基本都是流于书面的基本内容，没有一星半点涉及到神秘的预言和命运这种让人兴奋的新技能。
每次问到言什么时候讲实际操作的时候，言总是摇着头告诉他们——
“等到所有人都能亮起介质的那一天，课程才会进行到下面的一步。”
接着继续给玩家们讲述着【水晶球内看到不同颜色的雾气代表着什么】之类的枯燥知识。
所以······不努力也不行了！他硬着头皮去啃那对他而言堪比天书的资料。
多亏了他还有个做什么都快人一步的好发小，以及虎视眈眈整日盯着他不要偷懒的小伙伴们，金刚石最终还是成功的在这一天福至心灵，感受到了一丝玄妙的“来自水晶里面的意念”，并且成功地让它亮了起来。
“好耶！！！”花奕秉欢呼着将手上的书本一摔，起身跳了起来，和金刚石击了个掌：“终于可以进行下一步了是吗？”
金刚石下意识回了一个“five”，然后也逐渐从懵逼的表情变成了一脸狂喜，开心的他直接将眼前娇小的花花扛了起来，然后在教室里转了几个圈。
“？？？金刚石你给我放下！！想打一架是不是！！！”花花的抗议声很快被同伴们的恭喜声淹没了过去。
“我终于亮了！！！！”金刚石开心地大喊道。
“哼，可不要太得意啊，”言抱胸看着台下欢呼成一片的幼崽，并没有阻止他们的雀跃狂欢，虽然嘴上在说着劝诫的话，但还是能明显听出对方的语气里夹杂着一丝笑意：“接下来的课程可不会比现在更容易啊，落只会比我更加严苛。”