年來红衣修士已面临了挑战。因为他们已不是最接近上帝的人。女神力量悄然兴起。天使后裔已广为年轻一代的热爱与追捧。认为天使才是大地之源。比耶稣要早得多。在西方的油画中。带翅膀的天使是给人类带來和谐与安宁的。而且占有比例在百分之七十以上。上帝却很模糊。耶稣只是受难者。好像不够超然。十字架给人类的都是耻辱和战争。天使就不同了。看着就让人舒服。充满神奇幻想。
就说我们中国人与很多国家就不一样。如果有一个问題问你。一件事令你吃惊或挠头。你会在心里求助谁。你指定要说老天爷。老天。天哪。可要是问你老天爷是谁。姓什么叫什么。肯定说不出个所以然來。老天绝不会是玉皇大帝。中国人心里的老天应该是无所不能无处不在的。比如说老天开眼。这都是天意。天无绝人之路。细细品味。天还真是很灵的。不信你就试试看。嘻嘻。
那不是寄托。是诚意。不是要你懒惰。是要你去努力。努力诚心都能感动上天。所以中国的天是最好的。求神拜佛沒有用。这是个人观点。小桥流水。给大家输出一点点观念。人生还是靠自己。人在做。天在看。所谓人生。就是我们走的天道。天道就是运道。我们的美好就是天理循环。所以上天才最公平。我这可不是歪理邪说。是给大家美好的祝福哦。
克里克道：“我一定坦白从宽交你这个中国好朋友。你不会看不起我吧。我不乱想法。”
这时聂教授一拍桌子说：“今天我要提问題。大家都对这两天新來这么多转学生有兴趣。那么我就把问題让新來的转学生來回答好不好。”
“好。”台下几乎异口同声。于是聂教授一指陈泉道：“陈泉童鞋。请你站起來。我先问你一个最简单的。现在所有的中华文化都要为经济和科学服务。你认为是什么阻挠了中国近代的发展。中国浪漫是从什么时候开始的。学中文要树立什么样的发展观。请回答。”
陈泉立即站起來说：“教授。我真怀疑你怎么学的算术。这是三个问題哦。你怎么会说成是一个呢。组合也不带这样的。难道问題还会生问題吗。”
聂教授拍了拍光亮的脑门儿道：“小陈童鞋。就沒有哪个童鞋敢质疑我提问題的。你是第一个。好好好。我很欣赏你。但你的回答让我满意我就更欣赏你了。首先我问你。学中文要树立什么样的发展观。请回答。”
陈泉嘻嘻一笑。那小模样特别嘎。小手还一拍桌子说：“那你算问对人了。我学过中文专续本。在表演课上常接触古装。我还演过楚汉时期的女革命家在乌江自刎的虞姬呢。可惜剧情太短了。我认为项羽输就输在了沒文化上。如果项羽要是读过《论持久战》就绝不会输的。”
聂教授和童鞋们都被雷了。聂教授的课一般沒人爱听。为了活跃气氛。聂教授冲陈泉一挑大指道：“很另类。你继续回答。还沒切入主題。今天这堂课就是自由发挥课。不要偏离我提问的主线。学中文要树立什么样的发展观。我是说中文。不是中国传统文化。你先告诉我什么叫中文。你为什么要选择中文专业。”
陈泉近乎鄙视的说：“教授。我是伴读生哦。既然你真的不知道。我就告诉你什么是中文吧。所谓中文。就是中华文化和中国文学的意思。我选择中文专业就是沒必要告诉你的意思。嘻嘻。你真是个孔乙己哦。我告诉你。夫子思想要不得。中华文化是积淀几千年的隐藏文化。是厚积薄发四两拨千斤的太极智慧。。那么学中文要树立什么样的发展观呢。就是为了将來在职场上有背水一战的精神和乌江自刎的勇气。甘为孺子牛的时代已成过去。我们要时刻挑战而不是迎接挑战。如果你有一天停滞。你都不要原谅自己。先抽自己两耳光。因为你停滞了一天。你就会落后别人一年。童鞋们。我是在打拼中经历过的。今天你们混大学。明天你们只能混日子。所以我们学习的不是中文。是对人生的态度。对自己要负起责任哦。你成就了自己。就是给社会造福。”