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第二百六十五章、这世上又有谁没有念(3 / 4)

湿润,穆奋却立即落下泪水,扑入焦瓒怀中道:“外公。”

“好奋儿,乖奋”凡外公不好。外公不该有太多忌。

“不,外公没有错,是孙儿不好,孙儿让外公为难了。”

不是亲身经历,外人绝对感受不到穆奋的痛苦。亲人不尽是亲人,有亲却不能相认,即便知道这都是自己的异样身份造成的缘故,穆奋却只得独自品尝这种痛苦滋味。

如果不是易赢早同穆奋说过各种因为皇位而起的争斗,穆奋根本就无法忍受下去。

但现在不是为了皇位,而是为了保住自己性命,穆奋却也只能咬牙坚持。

不知穆奋的心中想法远比自己多得多。在安抚下穆奋的激动后,焦瓒也像模像样地摆出了一副慈爱的长者模样。

因为有前面图莲教的前科之鉴,焦瓒清楚自己现在不能急于在穆奋面前表现。现今唯一之计,就是尽量与穆奋搞好关系。希望在穆奋登基后,再不记得当初曾被焦府疏远的事情。

当然,穆奋现在只能登基,也必须当上北越国皇帝。

“奋儿,你要不要到焦府玩两天,见见你外祖奶奶。”说了几句闲话后,焦瓒就对穆奋摆出了一副亲切无比态度。

“要!”

网说了一句,穆奋又觉得不妥,望向图莲道:“孩儿听长公主殿下安排。”

图莲却没有多想,似是早有准备道:“可以是可以,但焦大人你看可不可以在焦府招一、两个年纪与穆奋相当的孩送过来,让他们一起同奋儿学习,奋儿现在一个人学习太孤单了。”

“这没有问题,老夫长那边正好有两个小孙女可以陪奋儿一起读书,不过他们都是女孩”

女孩不好吗?在其他地方可能不好,但在皇宫中却好得不得了。幸好那两个孙女的年岁同穆奋相当,不然焦瓒也不敢这么说。但焦瓒也清楚,这事情同样需要穆奋来决定。

在焦瓒和图莲同时望向自己时,穆奋却是脸上一喜道:“这没有问题,孩儿以后又可以当尖师了。”

“当老师?”本宫是叫她们过来一起陪你学习,怎么又变成当老师了?”图莲顿时不满道。

“这个,”

被图莲吓住,穆奋立即不敢多嘴了。

看出穆奋反应不对,图莲立即一皱眉道:“是不是那老匹夫又教了奋儿你什么乱七八糟东西?说来给本宫听听。”

“那不是什么乱七八糟的东西,孩儿也觉得易知县的荆良有道理。”

不单单是为了替易赢争辩,穆奋却将自己教导大妞、虎蛋的事情说了说。说了当初大妞、虎蛋遇到什么地方不懂时,自己又是如何去教导他们领会学习的。并且在教导大妞、虎蛋的过程中,穆奋自己也学到了不少东西的事情。

第一次听说这事,图莲脸上虽然没什么表情,焦瓒却颇有些动容。

因为与图莲相比,焦瓒所了解的易赢不过就是设计坑了焦府一次的程度,根本没想到易赢还有这种培养人的奇异方法。

在教导他人的过程中学习,在教导他人的过程中增强自己。

很明显,这不仅可以加深穆奋的学习印象,可加强穆奋调教人的能力。皇帝重要的工作是什么?当然是调教大臣。虽然不是说很多皇帝都会倒在这一步上,但如果没有调教大臣的能力,皇帝肯定难说是个好皇帝。

因此为穆奋着想,也是为焦府着想,焦瓒说道:“公主殿下,臣也觉得易知县这个让奋而自我学习的方法不错,要不我们还是再将那两咋。孩一起招来陪奋儿读书吧!”

“招他们来?你们焦家不是已经有了两个女娃吗?”

不管穆奋还是图莲,都没对焦瓒详细说过大妞、虎蛋的身份。

不知里面深切纠葛,焦瓒汗颜道:“公主殿下,不是臣自诩,而是我那两个孙儿的脾气不怎么好,天资也有些问题,与奋儿一起学习是可以,但若是想要奋儿从里面学到调教他人的乐趣和本事,这却有些不足。”

天资也有些问题?

听了这鼻,图莲就知道焦瓒不是在说自己的两个孙女笨了,因为焦瓒的两个孙女越笨,所能帮到穆奋的地方也就越大。

可一想起林放的两个孩,特别是林氏与易赢的暗昧关系,图莲心中就一阵不是滋味。

想了想,图莲说道:“那还是等到焦大人将两个孙女送过来时再说吧,到时给本宫看看,再亲做决定。”

“老臣遵旨。”

不知图莲为什么要拖延大妞、虎蛋的进宫时间,还是说两个孩的身份有问题?如同图莲立即能察觉到焦瓒的隐含话语,焦瓒同样能从图莲反应中揣测出一些事情真相。

不过期待中,穆奋却相当兴奋。

因为,易赢早对穆奋说过,不管他与大妞、虎蛋的关系如何他都不能忘记提起大妞、虎蛋的事。不然没有自我学习的乐是一件事,恐怕穆奋日后就再没有自由了。

而即便与大妞、虎蛋在一起也是为了学习,但至少在学习过程中,穆奋总能得到一些自由。

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